Português - 1.º e 2.º anos

Português - 1.º e 2.º anos: 'A Casa da Mosca Fosca' - Rimas e Divisão Silábica - 'A Casa da Mosca Fosca' - Rimas e Divisão Silábica.

O Segredo do Rio

Regras da Escola da Torreira

Salvar o Planeta Azul

Trabalho realizado por todas as turmas da EB1 da Torreira-Fregim.

Ficha de Trabalho da aula de poesia "A Dança do Vento"

Ficha de trabalho dança do vento

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Ouvir a Poesia com o coração musical

DANÇA DO VENTO

O vento é bom bailador Baila, baila, e assobia. Baila, baila e rodopia e tudo baila em redor! E diz às flores, bailando: - Bailai comigo, bailai! E elas, curvadas, arfando, começam, débeis, bailando, e suas folhas tombando uma se esfolha, outra cai, e o vento as deixa, abalando, - e lá vai!... O vento é bom bailador, baila, baila e assobia, baila, baila e rodopia e tudo baila em redor! E diz às folhas caídas: - Bailai comigo, bailai! No quieto chão remexidas, as folhas, por ele erguidas, pobres velhas e ressequidas e pendidas com um ai, bailam,doidas e chorando,  e o vento as deixa, abalando, - e lá vai!...

O vento é bom bailador, baila, baila e assobia, baila, baila e rodopia e tudo baila em redor! E diz às ondas que rolam: - Bailai, comigo bailai! E as ondas no ar se empolam, em seus braços nus o enrolam, e batalham, e seus cabelos se espalham Nas suas mãos do vento,flutuando e o vento as deixa, abalando, - e lá vai! O vento é bom bailador, baila, baila e assobia, baila, baila e rodopia e tudo baila em redor! António Lopes Vieira, (Adaptação)

Era uma vez um pião...

Para não esquecer o pião.  Era o jogo preferido dos rapazes e algumas raparigas nas antigas escolas primárias. As meninas atiravam de forma diferente o pião. Partiam-se piões e ganhava-se piões! Chorava-se e ria-se...crescemos com uma forte socialização. Hoje as crianças não brincam e não sabem brincar, porém estão o dia todo na escola. A música foi elaborada a partir de um texto do manual de Língua Portuguesa, do 3ºano "As leituras do João".

Quem não lembra o jogo do pião? Porque não regressar à escola com ele em vez das consolas de jogos? Com este texto poético e apresentação de materiais, pretendo motivar os alunos para a construção das baraças com pedaços de lã, para o seu  recurso manual, que tantas vezes, quando éramos crianças adorávamos fazer, ninguém esqueceu, as baraças em arco-iris… este fio tem vários nomes, dependendo da região. Na minha zona chamava-se de baraça (baraço), mas também é conhecido por liceira, cordel ou guita. Esta nostalgia está nas nossas mãos de regressar à escola com alguns exemplos e construir um cidadão mais social e com tradição portuguesa. A corda neste texto, apresentado no Manual do 3º ano “João”, de Língua Portuguesa, refere 2 metros, mas de facto jogava-se com 1,50m, era o tamanho necessário para enroscar o pião. Podemos aproveitar para dar as medidas de comprimento (o metro).

O pião de bico fino, que emprestava mais velocidade e tempo de rotação, era utilizado no "jogo do dura", em que os piões eram lançados em simultâneo, ganhando aquele que se mantivesse mais tempo "em pé", ou seja, a rodar. Poderemos fazer concursos e ensinar as horas. O grupo controla o tempo que demora a cair o pião.

Jogos do pião.

O bico do pião  também pode ter vários nomes (ferrão, espeto ou cone). Pode, ainda, apresentar vários tipos, nomeadamente o bico grosso, em forme de cone e o bico fino, tipo ponta de prego.   Os piões de bico grosso eram utilizados no "jogo da nica", o jogo tinha como objectivo, acertar no pião dos amigos de modo a pô-lo fora de um círculo e do combate, quanto mais danificado melhor. Por essa razão, nesse jogo eram utilizados piões velhos, já desgastados de anteriores batalhas, sendo assim menor o prejuízo. Quando se conseguia de um golpe rachar ao meio o pião do adversário era uma vitória inesquecível que, não raras vezes, era precedida de uma cena de pancadaria entre os intervenientes. 

Por vezes nos recreios fazíamos grandes habilidades pegando no pião na mão e ficando a admirar o rodopiar do pião pelo espaço.

Era um desporto favorito nos tempos de chuva e frio, debaixo dos cobertos das escolas.

Deixo o material em que fazíamos as baraças e a forma como se faziam. Pode-se trabalhar este aspecto na disciplina de Expressão Plástica, as crianças podem criar baraços e lançar o pião socializando-se e manter uma tradição.